数学学科作文 《谁 更 长》五年级 五(1)王坤杰 |《孩子眼中的学习真相》用孩子的视角记录学习

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《孩子眼中的学习真相》用孩子的视角记录学习莲花小学学生学习记录学科作文课题组数学学科作文集《谁 更 长》五年级 五(1)王坤杰指导老师:凌悦欢
在一个遥远的星球上面生活着不是人类,而是龙。第96700次的喷火节又开始了,所有的龙最是喜欢喷火节的,有成千上百条龙都自已找一个地方,在那里测出自已喷出火焰的长度,然后拿着自已测出来的数据到它们的首都去比一比,谁胜利了就可以当龙王。可是之前的一个问题又出现了,每条龙的对照物不同,所以很难分出胜负,比如有的龙对照物是山,它说喷火长度是两座山那么远,也有的对照物是小鸟,喷出的火有600只小鸟排列那么长,所以根本无法比较,于是龙王想出了一个办法,测量长度的单位是千米、米、厘米,它们也有自已代表的字母表示,千米是km,米是m,厘米是cm,当然还有毫米mm,但是毫米是很少用上的,这次就用到了一些长度单位,有的龙测出的是700米,1千米,还有60000厘米,这又怎么办呢,龙王其实早就想好要把所有的长度单位换成米来算,所以又出现了一个分米dm。10厘米等于1分米,10分米等于1米,1000米等于1千米,10毫米等于1厘米,然后把所有的结果再统一到米,这样就简单明了多了。果然这次的喷火长度很容易比较,减少了争执,减少了冲突,第96700次的喷火节圆满结束,当然还是龙王喷的火焰最长是16千米,那是等于多少米呢?《孩子眼中的学习真相》 点击进入往期文章序言:关于学习的那些事儿钟传祎美术学科作文《美丽的浮雕》四1班于诗琪数学学科作文《数学故事之分小百大战》五1班 彭晓扬体育学科作文《体育课上的发现》五1班 朱珊语文学科作文《松鼠离家记》五1班朱珊综实学科作文《我真希望》五1班朱珊电脑学科作文《神奇的电脑》四1班 容睿剑美术学科作文 《笔筒诞生的秘密》四1班 王思齐
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